宝宝上托班分离焦虑期怎么办

宝宝上托班分离焦虑期的处理方法主要有家庭教育、幼儿园引导以及家长和幼儿园相互沟通。

该症状是学龄前儿童普遍存在的一种情绪障碍，处理好将对宝宝的成长发育起着积极的促进作用，处理不妥将会对儿童的身心健康造成严重的阴影，甚至产生负能影响。

1、家庭教育：做好宝宝入托前的思想准备工作，告诉宝宝托班是打开知识宝库的第一把金钥匙，让宝宝对上托班产生一种希望和兴趣，避免产生排斥心理。

培养宝宝简单的独立生活能力，如自己独立吃饭、睡觉、穿脱衣服、上厕所；培养社交能力如和同龄小朋友、老师、家长打招呼。

2、幼儿园引导：增强幼儿园吸引力，如增加游乐、体育活动等设施，以吸引宝宝的兴趣，在陪伴宝宝娱乐的同时，提升其对于幼儿园的喜爱程度。

老师应与孩子多互动、多交流，这样可使孩子心情愉快、逐渐对上托班产生兴趣，逐渐培养宝宝的独立性，即使父母不在时也可以对老师和小朋友信任。

3、家长和幼儿园互相沟通：通过双方沟通可有助于宝宝健康身心的发展。

宝宝上托班分离焦虑期是普遍存在的，需通过幼儿园及家庭的积极配合方可缓解症状，必要时求助专业人士。