先心病患儿心理护理有学问

先心病患儿的心理护理非常重要，主要包括心理状态的调适、家庭教育环境的优化以及术后康复期的精神护理。

先心病患儿往往表现出性格内向、情绪不稳定、社会适应能力低下等心理特点，这主要是由于患儿的特殊生长环境造成的。出生到5、6岁是性格形成的主要阶段，此时先心病患儿由于疾病原因不能像正常儿童一样玩耍，过分保护和溺爱的亲子行为可能降低和挫伤孩子的自信心，增加恐惧感，甚至会产生退行性行为。

因此，家庭教育环境的优化显得尤为重要。父母应采用鼓励式的教育方式，让孩子多做些力所能及的事，提高独立生活能力和社会适应能力，同时，应逐渐增加患儿的活动量和活动范围，让孩子多接触同龄儿童，通过玩耍建立正常的人际交往关系，消除孤独心理。

术后康复期的精神护理也是关键环节。患儿在病情稳定，心功能满意的状态下，应给予适当的心理疏导和鼓励，使其在开朗、愉快的心境下生活。此外，患儿术后3个月内要加强护理，包括防止感冒和呼吸道感染、休息适当、定期复查等，保障其顺利度过术后恢复期。

总的来说，先心病患儿的心理护理涉及多个方面，需要家庭、学校和医疗机构共同努力，创造一个良好的成长环境，以促进患儿身心健康发展。